在美国大学校园里，最流行的东西不是一本书，也不是一首音乐，而是一个名叫“Facebook.com”的网站。

Facebook在英语里的意思是“花名册”，一个专门记录新生信息的小册子。在每年开学的时候，每个新生都会将自己的照片和其他个人信息登入Facebook。但是在2004年2月，哈佛大学的几个学生终于发现这个方式太麻烦，现在已经有了方便、快捷的互联网，为什么不在互联网上建一个Facebook呢？

最早的Facebook只是对哈佛大学新生开放的，但是创始人们很快发现，在短短的3周时间里，Facebook很快拥有了超过6000名的用户，他们就开始重视Facebook的商业价值了。根据去年12月份的数据，Facebook已经对全美超过2500座大学的大学生们开放，用户数超过940万。在去年9月2日，Facebook开通了中学生版的Facebook，在很短的时间内，就拥有了几万名用户。今年，它对全球包括加拿大、澳大利亚在内的十几个英语国家的大学生开放，走出了它的开拓国际市场之旅。

以下，我根据国外的报刊杂志的报道，从三个方面介绍Facebook的基本情况：

用户特征 Facebook可以认为是专门针对大学生开放的SNS网站，注册用户必须拥有一个带有“.edu”后缀的电子邮件地址（一般而言，用户所在的学院一般都会为学生开通这样的邮箱）或者注册IP地址必须可以追溯到某个具体的学校。这样，就能够保证注册用户都是大学生，保证网络环境的真实和纯洁。

所谓的真实是指每一个注册的帐号都对应着一个真实的人，而在线的用户一般都是用自己的真实姓名，真实的照片。结交的朋友一般自己熟悉的或者是自己的朋友的朋友。而用户一般都会注意自己的隐私，将自己的一些资料设定为好友可见，二度好友可见，保密等等。

在Facebook，大学生们可以在上面展示个人的风采，并且结识到很多朋友。它跟微软的Myspace 社区一样，都是对现有的一种交往方式的补充。互联网在这个意义上，是一个工具，利用这个工具，一个人可以更好地跟他的朋友们交流、更好地约会等等。根据报道，不少人在上面认识了很多新朋友，也跟自己很久没有联系过的朋友联系上了。一个哥伦比亚的大学生在上面认识了超过100名的朋友，而这些朋友在她毕业以后，都是她很好的社会资源。

功能 注册用户往往会在自己的个性主页上写上自己的真实的名字，上传自己个人照片，并且填写个人的生日、兴趣爱好、就读学校等个人信息。当用户点击这些链接的时候可以很方便地看到跟自己有着同样兴趣爱好的同龄人。

用户想要跟别人称为朋友很简单，只要发送一个加为好友的请求就可以了。为了引起对方的注意，用户可以给对方“打招呼”，这样，对方登录的时候就可以看到信息。

另外，网站开辟有个人日志功能，并且很方便就可以在别人主页上留言，可以很方便地跟别人交流。

Facebook还有一些人性化的设置，比如，当朋友生日快到的时候，用户登录Facebook可以看到提醒的布告。

盈利模式 现在Facebook的盈利模式包括三类： 一是网络广告，这些广告一般是一些学院或者是跟学生相关的商家提供的； 二是一些栏目广告； 三是一些赞助商提供的资金，比如Apple公司等等。 可见，该网站的盈利模式仍然有待进一步的探讨。